展示・発表のご案内
館内の壁面、交流サロンスペースは、「生涯学習の成果発表」、「市民の各種文化事業の発表の場」として無料で利用できます。
利用申請される際は事前に「ご予約の方法」を確認してください。
ご予約の方法
展示・交流サロンでできること
● 絵画、写真、クラフト作品、陶芸、手芸など幅広い作品が展示できます。
● 交流サロンは演奏や合唱、表彰式やシンポジウムなどに利用できます。
● 展示用のフック、ワイヤーなどの備品は無料で貸出しています。
▲ キュービックギャラリー |
▲ 交流サロン |
★ 展示スペースは館内に7ヶ所あります
- ①2階キュービックギャラリー1
- ②2階キュービックギャラリー2
- ③2階壁面(西)
- ④2階壁面(東)
- ⑤2階壁面(南)
- ⑥2階交流サロン2階交流サロン
- ⑦1階図書館前
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▲ クリック/タップで画像が開きます |
★ 展示期間
・展示期間は最大2週間(休館日を除く)です。※搬入・搬出日を含む
・交流サロンで演奏や合唱などを行う場合は、12時~13時(リハーサル等、音を出す時間を含む)です。
※上記以外の時間帯は別途貸室のご予約(有料)が必要となります。詳しくはお問い合せください。
令和6年10月・11月の催し
交流サロン及び展示エリアの催し情報
展示 |
タイトル |
楽筆@岐阜展 |
日 時 |
令和6年9月25日(水)~10月6日(日) |
場 所 |
2階 キュービックギャラリ1・2 交流サロン 西壁面 |
主 催 |
楽筆@岐阜 |
展示 |
タイトル |
写真展「鉄道の旅~駅舎とポストのある風景~」 |
日 時 |
令和6年10月7日(月)~10月18日(金) |
場 所 |
2階 交流サロン |
主 催 |
鎌田 良隆 |
展示 |
タイトル |
第12回中学生イラスト絵画コンクール |
日 時 |
令和6年10月19日(土)~10月20日(日) |
場 所 |
2階キュービック・壁面(南)小研修室前・交流サロン |
主 催 |
岐阜女子高等学校 |
表彰式 |
タイトル |
第12回中学生イラスト絵画コンクール表彰式 |
日 時 |
令和6年10月20日(日) 12時~13時 |
場 所 |
2階 交流サロン |
主 催 |
岐阜女子高等学校 |
展示 |
タイトル |
デコグラフ®展 ~立体アートの世界~ |
日 時 |
令和6年10月21日(月)~10月31日(木) |
場 所 |
2階 キュービックギャラリ1・2 |
主 催 |
3D大学 |
展示 |
タイトル |
第35回MOA美術館岐阜児童作品展 入賞作品展示 |
日 時 |
令和6年10月21日(月)~10月26日(土) |
場 所 |
2階 交流サロン 壁面(西) |
主 催 |
MOA美術館岐阜児童作品展実行委員会 |
展示 |
タイトル |
令和6年度 計量記念日ポスター展 |
日 時 |
令和6年10月25日(金)~11月5日(火) |
場 所 |
1階 図書館前 |
主 催 |
岐阜県計量検定所 |
発表 |
タイトル |
岐阜駅講談寄席 |
日 時 |
令和6年10月27日(日) 12時~13時 |
場 所 |
2階 交流サロン |
主 催 |
岐阜駅講談寄席実行委員会 |
展示 |
タイトル |
2024年度絵で伝えよう「わたしの町のたからもの」 |
日 時 |
令和6年10月30日(水)~11月7日(木) |
場 所 |
2階 壁面(西) |
主 催 |
岐阜県ユネスコ協会 |
表彰式 |
タイトル |
2024年度絵で伝えよう「わたしの町のたからもの」表彰式 |
日 時 |
令和6年11月12日(土) |
場 所 |
2階 交流サロン |
主 催 |
岐阜県ユネスコ協会 |
展示 |
タイトル |
Tsubasa KATOU Exhibition |
日 時 |
令和6年10月31日(木)~11月13日(木) |
場 所 |
2階 壁面(南)小研修室前 |
主 催 |
加藤 つばさ |
発表 |
タイトル |
第31回岐阜市「オンリーワン私たちの芸術祭」 |
日 時 |
令和6年11月20日(水)~12月4日(水)12時~13時 |
場 所 |
2階 交流サロン |
主 催 |
第31回岐阜市「オンリーワン私たちの芸術祭」実行委員会 |
展示 |
タイトル |
第31回岐阜市「オンリーワン私たちの芸術祭」 |
日 時 |
令和6年11月20日(水)~12月4日(水) |
場 所 |
2階 キュービック1・2・横 壁面(南)小研修室前 |
主 催 |
第31回岐阜市「オンリーワン私たちの芸術祭」実行委員会 |
展示 |
タイトル |
CAN展 |
日 時 |
令和6年11月27日(水)~12月10日(火) |
場 所 |
1階壁面 図書館前 |
主 催 |
オープンハウスCAN |